Variantenreiche Rechenaufgaben zum Üben und Vertiefen im Zahlenraum bis 100. Sattelfest werden in allen Grundrechenarten, mit Textaufgaben und beim Rechnen mit Geld.
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Die sehr abwechslungsreiche Aufgabegestaltung macht Lust auf mehr. So wird greifbar, wofür man all das Rechnen überhaupt brauchen kann.
In diesem Alter wird die Basis gelegt und stabil ausgebaut, um später auch komplexeren Rechnungen gewachsen zu sein. Wie überall gilt auch hier, dass es sich ohne Druck leichter arbeiten lässt und die Kinder aufnahmefähiger sind, wenn sie mit guter Laune am Werk sind. Der Rechenblock ist also aus meiner Sicht als freiwillige Selbstbeschäftigung zu sehen, die den Kindern hiermit leicht ermöglicht werden kann. Auch kontrollieren können sie sich selbst, mit den Lösungen auf jeder Blattrückseite.
Also ins Kinderzimmer legen, da und dort anregen und immer wieder als Alternative anbieten, wenn den Kindern sonst nichts einfällt. Jede Aufgabe, die gerne gemacht wurde, bringt mehr als ein zwangsweise durchgearbeiteter Block.
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